Уважаемые коллеги!
Сегодня вы создавали (и, конечно же, успешно создали!) пример работы от имени учащегося.
Какие средства ИКТ Вы выбрали для этого и почему?
Насколько позиция ученика, в которой Вы оказались, помогла вам яснее представить цели, содержание и результаты Вашего проекта?
Какие вообще впечатления от курса на середине пути?
Второго вам дыхания! ;)
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
22 комментария:
Для данного модуля я выбрала создание буклета от имени ученика. позиция ученика помогла конкретизировать цели проекта. А вообще поскорее открылось бы второе дыхание...
Сегодня мы работали с Microsoft Office Publisher для создания буклета учащегося.Создание документа помогло точнее и яснее представить цель проекта, его содержание.
Сегодня я больше узнала о создании буклета.
Воробьева Марина
Я выбрала презентацию. Считаю,что это средство наиболее ярко выразит ту информацию,которую в ходе исследования получит ученик.
Впечатление от курса замечательное! Настроение такое же! Желаю Вам того же!
Для создания примера работы ученика я выбрала создание презентации.
ПЕрвый день был тяжелым, а сегодня еще тяжелее.Но точнее и яснее представилась цель проекта.
Для создания работы от имени учащегося я выбрала буклет, так как это средство считаю наиболее интересным.В результате проделанной работы более точно представляю цели, вопросы и содержание своего проекта. Впечатления от курса хорошие, очень интересно учиться и узнавать что-то новое.
я выбрала создание буклета.Позиция ученика помогла мне более детально представить проект.Впечатление очень хорошее,насыщенная программа.Спасибо всем!
Павленко Ольга, 26.06.08 г
ВЫБРАЛА СОЗДАНИЕ УЧЕНИЧЕСКОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ. ЭТА ПОЗИЦИЯ ДОСТАТОЧНО ЯСНО ПОМОГЛА ПРЕДСТАВИТЬ ЦЕЛИ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ.ВПЕЧАТЛЕНИЯ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ! МНОГО ИНТЕРЕСНОЙ И НЕОБХОДИМОЙ ИНФОРМАЦИИ. ФИЛИМОНОВА.
Для данного модуля я использовала презентацию. Позиция ученика помогла более точно представить цели, вопросы и содержание своего проекта.Я сегодня очень сильно устала!
Сегодня было очень тяжело, устали. Работали над созданием презентации от имени ученика.
Конечно, позиция ученика яснее помогла представить итог нашего проекта, но от имени ученика работать сложнее, чем от своего имени.
Ура! Середина пути. Впечатления очень хорошие, очень много новой информации, которая постепенно укладывается в голове!
Сегодня побывала в «шкуре быка», т.е. научилась руководить ученической исследовательской работой. Как оказывается мало я знала( хотя мне казалось-много)
Я создавал презентацию. Скажу откровенно, в роли ученика этим гораздо легче заниматься. В смысле, легче, чем создание вводной презентации учителя. Получилось неплохо, хотя Г.Р. педагог строгий и недочет всегда найдет. Вот уж кому точно нужно второе дыхание, чтобы каждого направить на путь истинный... Всем удачи, болейте за наших!!!
Сегодня создавали презентацию от имени учеников. Работа над ней помогла развить актуальную тему. Узнала много полезное при создании буклета и презентации. Большой объем информации, которую хочется потом донести до коллег своей школы.
Сегодня я выбрала создание презентации от имени учениковюЭто конечно более понятно, чем работа 1 и 2 дня.Цель пректа стала более яснее.
Сегодня был действительно очень тяжелый день, но и интересный.я впервые создавала детскую презентацию.Поняла,что полезно иногда оказаться в роли ученика.Цель проекта теперь видится яснее.vbui
Я выбрала презентацию. Считаю,что это средство наиболее ярко выразит ту информацию,которую в ходе исследования получит ученик.
В ходе работы поняла,что полезно иногда оказаться в роли ученика. Стала яснее представлять цели, содержание и результаты проекта.
Сегодня мы занимались работами учеников. Я выбрала презентацию.
Позиция ученика помогла точнее представить и переформулировать цели и направляющие ворпосы своего проекта. Ощущение такое, что уже что-то начали понимать.
Для данного модуля я выбрала создание презентации. Яснее представилась цель.
Я выбрала презентацию. Позиция ученика помогла мне пересмотреть проблемные вопросы, которые с трудом удается сформулировать. В голове каша. Каждый день узнаю много нового, интересного и думаю, самостоятельно я вряд ли изучила бы эту методику до тонкостей. Спасибо Гульнаре Рамильевне!
Сегодня я с позиции учеников пыталась создать презентацию. Что - то получается!!! Мыслить по-детски оказалось не так просто. Но именно эта позиция помогла мне четче сформулировать цели моего проекта, отобрать оптимальный материал.
Курс впечатляет объемом информации. Нравится общаться с коллегами, обсуждать проекты.
Добрый вечер!В етом модуле от имени ученика я выбрала создание буклета, т.к. это для меня новое и поэтому более глубже хотелось изучить. Получилось.Как бы все это сохранить в голове?! Все это помогло мне более детально представить проект. Спосибо всем!
В работе по модулю я выбрала презентацию. Мне кажетя этот вид
педставления проекта большн привлекает учащихся. И мне больше нравиться презентация.
Отправить комментарий